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华大课友2018-11-17 07:34:56

先在此感谢所有为我们提供课程评价的小雷锋们!

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(选课需谨慎,课友为大家提供最新,最全面,最详细,适用于华人的华大课程评价,陪你走过春夏秋冬)



更新 Autumn 2017

F

课程:FRENCH 101(5) VLPA

教授:Celine Maillard

学期:AU2017

内容:学最基本的法语

任务量还行,作业有点多。

给分/难易给分挺高的,不难。有两个extra credit,听讲座就可以得到。

G

课程:GEN ST 162(5) NW

教授:Brook L Nunn & Emma Timmins-Schiffman

TA:     Damon H May & Mackenzie Wardlow

学期:AU2016

内容:收集证据,如何提取指纹,学习指纹,如何匹配指纹,研究案发现场,推理,采访有关人员,法庭流程。实验:blood typing ,gel electrophoresis,分析白色粉末化学成分。两个人一组做一个分析化学的presentation,写一份家乡凶杀案的paper。最后班级被分了四个组,做模拟庭审。

任务量任务量不算很多,比较有趣。

给分/难易不算很难,认真学,还是可以拿高的GPA的,一定要注意discussion和participation。实验不翻车就ok。


课程:GEOG 277(5) I&S & DIV

教授:Kim England

TA:  忘了,TA影响不大都差不多。

学期:AU2015

内容人文地理的入门级的知识点,会涉及一部分地理的专业术语。

任务量主要是需要理解背诵一些定义,和经济比较类似,作业比较有意思,有需要去一些区域逛并且仔细观察然后总结的作业,还有看电影总结电影中城市特点的作业。作业比较频繁,有两个长一些的assignment需要查很多资料,联系上课内容才可以完成。其他小作业需要看电影或者逛城市,会费时间,但是不太难写。

给分/难易一个midterm一个final,final结束的也比较早。考试和所学内容相关性比较大,大多是考察课本上的知识点的理解。如果好好背知识点并且能够完全理解,就一定可以拿高分。但是由于上课内容比较多,所以有些耗费时间。愿意读书,对城市感兴趣,想了解城市的形成,发展的同学可以尝试一下,教授是个英国人,人也特别温柔,TA也都很nice。


课程:GERMAN 101(5) VLPA

教授John Kretzer

学期:AU2017

内容:german最基础的东西,就是kontakte的前三章,然后因为班上只有20多个人,氛围很好,老师认识全部学生,上课也会提问,答不上来老师也不会苛责。作业就是每天online的作业,一个quarter总共四个考试,各占10%,只要课上认真听考90以上绝对没问题。

任务量任务量应该算是很小的,平时也没用quiz,作业20min到1h就能写完,考试都是很基本,有时候从书上的原题里出。

给分/难易平时online的作业都是提交就有分数,有一些取highest grade,有一些取average grade。然后考试老师批的很松,没学过的东西即使写错了也不给扣分。extra credit是每周的kaffee studende,每去一次有五分,按照syllabus给的整个课程总共1000分。我觉得John给的分数非常好了,我两次考试都只有88,另一次96,final不知道,然后平时作业也都有扣分,最后还是拿了3.9,看到分数还是很惊讶的。

其他想说的话:John本身是德国人,现在也在华大上课,老师人非常nice,也会推荐一些动画片给我们看,然后平时上课非常风趣幽默,邮件发问题两三个小时就能回,总之感觉跟John学德语,也学到了很多德国的风俗习惯,最后依旧为John疯狂打电话。


课程:GWSS 200(5) I&S & DIV

教授:Amanda Swarr

TA:     Michelle Morado-Peters

学期:WI2017

内容:女权运动的历史和各种各样的理论,女性在不同时期面临的问题,什么是gender,sexuality,什么是女权主义,和其他topic的intersect等等。高亮:都是科普类的 + 事实,并不是女性赛高:)。

任务量每节课的阅读量都很多,几乎每两周都有根据阅读和lecture内容的pop quiz,每两周有一个writing assignment,有期末考试。

给分/难易有很多extra credit机会,就是听听lecture看看电影然后写点观后感。给curve并且curve很多!认真写作业的话剑指4.0哦!期末就是definition和reading,quizlet上有terminology列表要好好看看。

H

课程:HCDE 210(3) I&S

教授:Jennifer Turns

学期:AU2017

内容:这门课是HCDE专业的intro课,虽然HCDE没有要求这门课,但是上一上会对这个专业了解更多,也会为写文书提供很多素材~ 上课的形式是主要是类似工作室(sprint)和lecture的结合。

任务量我个人觉得还好,但是很多同学反映相当于一个6分课。这门课想要上好个人感觉并不完全在于课听得有多好,作业做得有多认真(当然不认真是肯定上不好的),而有点在于课外的积累和换位思考的能力。作业的内容很广,有做app的prototype, 有essay要写,有data visualization, 有user research...... lecture没有什么实质性的内容,一般是教授邀请guest speaker来讲一下他们的research或者project。从秋季开始改成了distinction制,每一次作业只有前20%的人能够得到一个distinction, 如果一个学期一个distinction都没有,那么最高GPA只能是3.5。当时大家反映压力蛮大的,很多人一直得不到也很stress out。可能后面会接着改制度。

给分/难易拿到4.0偏难,3.5比较容易。


课程:HCDE 210(3) I&S

教授:Jennifer Turns

TA:     Dharma Dailey

学期:AU2015

内容:HCDE方面的一些基本概念和上手体验活动。

任务量一周一次作业的形式。

给分/难易较易。作业一定要认真做,否则对GPA的影响会很大。


课程:HSTAS 453(5) I&S

教授Matthew Mosca

学期:WI2017

内容:1.中国南宋到清末的历史。结合古文和现代分析来看待历史发展和问题。老师讲话很有启发性,非常能领导学生从不同角度看待历。史。2. 从明清时期开始一直到鸦片战争这段时间的中国历史与社会学分析。

任务量:1. 一周两节课,每节课前读两篇文章,每周四前写完一篇canvas上的discussion,150-200词。一学期读完三本要求书目。一篇short paper,2-3页。两次考试,都是关于知识的,不需要理解或者分析,均分88%。一篇final paper,5-6页,利用整一个学期的阅读来分析某句话。平时上课要求每次都去,尽量发言一次,算participation分。2. 每周作业量不大,都是阅读。因为是中国历史所以比较好理解。讲课十分清晰流畅,前半节课有ppt,但不是照本宣科;后半节课针对之前的阅读进行讨论。每周有short discussion在canvas上due,他会问一个问题然后你根据阅读回答150-250word base的free response。有两个quiz,不是cumulative,一个short paper,一个final paper,最后的final考试也是一篇paper形式的议论文。平均GPA 3.2-3.4,给分相对合理。

给分/难易1. 老师非常和善。文章只要不是瞎写或者有太多语法和逻辑错误,加上有合理的证据去支持观点,一般85%拿稳。每周的discussion board认真按时写,字数足够,就能拿分。课上积极发言,多看看文章,都是非常好的材料帮助学生(尤其中国学生)对历史有不一样见解和认识。2. 无extra credit,平均GPA3.2-3.4,curve。

 I 

课程:INFO 101(5) I&S, NW

教授:Bob Boiko

TA:     Jake George

学期:AU2017

内容:上课基本重点都在section,每次section会有事情做,基本就是lecture会做的事情,然后在section先做一次,选出最好的去lecture上和别的section的比。所有作业或者出勤都是计成xp值,这节课是以xp值为评分标准的。lecture就是各个section之间比拼,基本会以游戏的形式上课。

任务量这节课是可以拿到w credit的,如果你完成任务的话。一般是三篇大的essay,有点像托福写作那种,但是要求的字数是1200字左右一篇,平均分要在85%以上。每周会有布置的任务在gclass上,不过没有deadline。就是你做任务就可以收到xp值,xp值到一定的数量就可以拿4.0. 如果你不想这星期做完应该要做的东西,你可以选择留着下周多做一点,但是不建议留到最后完成。是一节可以拿到4.0和w credit的课,但是前提是要愿意写东西愿意做东西。保证出勤率和按时完成任务的话,这节课还算是简单的。

给分/难易给分取决于做的东西的多少。没有curve。保证完成任务和出勤的话是节easy 4.0的课。


课程:INFO 101(5) I&S, NW & W

教授:Bob Boiko

TA:     Tiffany Chen

学期:AU2015

内容:基本的网络的定义开始,有简单的网页制作hello world等小的活动。大体内容比较杂。

任务量任务比较多但是只要认真做4.0没有问题。整个课程在gclass上面完成。分几个部分:先是看视频自学再是自己quiz然后还有名字作文和课上制作的任务上传。

给分/难易无extra credit。积分形式给分。做到4.0不难 就是要花时间做很多小项目。


课程:INFO 200(5) I&S

教授:David Stearns

TA:     Rutvi Patel

学期:WI2017

内容:informatics基础课。lecture讲数据视觉化,数据管理,人工智能,电子支付等信息科技。Lab由TA带着做project还有考quiz。

任务量事情很多。期末成绩30%是group project,要求用IT技术设计一款概念产品来帮助一个特定人群(比如可穿戴手环测心脏病人心率血压),每星期都要和project partner见面做project;30%是两个individual assignment,一个paper一个design challenge;30% quiz,难度不高复习教授笔记就行;10%是reading assignment。

给分/难易extra credit是在final project forfair拿奖,可以提2%;不curve;平均GPA不差,关键看TA给分是否严厉;一定要好好做project因为工作量很大,要求非常严;一定要好好做individual assignment,因为总共只有两个;quiz前认真复习该背该记的别放松,最容易拉分的就是quiz;如果TA给分太狠记得request regrade不然会很惨。


课程:INFO 201(5) QSR

教授:Ott Toomet

学期:AU2017

内容:这个课关键靠自学,这个老师非常focus on coding,抱好大腿很重要。上课没有答题,作业一周一次,没有考试但有final project,这个很重要。

任务量正常,但是没有编程基础的同学建议上一下142。

给分/难易感觉挺容易的。


课程:INFO 201(5) QSR

教授:Michael Freeman

学期:AU2017

内容使用R语言处理数据。虽然是编程但是没有CSE课里那些算法。

任务量每周一个HW,但后面几个小project似的作业workload还是挺大的。

给分/难易平均GPA较高,因为没有考试所以平时作业做好就可以。


课程:INFO 201(5) QSR

教授:Ott Toomet

TA:     Andrew Kan

学期:AU2017

内容:获取和运用数据,主要学R studio。

任务量还挺大。

给分/难易无期中期末,作业可以drop最差的一次。

其他想说的话:没有任何编程经验的要在这门课上花很多时间,学好这门课的方法是平时一定要多问问题,多和TA交流,认真写作业。R studio主要是可视化数据,推荐学统计的盆友上这门课。期末要小组合作做小程序,还会有一个展示会,非常有意思。


课程:INFO 343(5) NW

教授:Joel Ross

TA:     Evan Frawley

学期:AU2017

内容:Client Side Web Development。学习htnl css javascript, React.js 等等。

任务量超大………每周至少两个exercises以及一个project(是!每!周!) 没有final,有final project。

给分/难易正常。


课程:ITAL 354(5) VLPA & DIV

教授:Claudio Mazzola

学期:WI2017

内容:Travels, Migrations, and Exile。主要focus on 意大利人的移民问题的过去现在和未来。Claudio自己虽然知道很多,但是上课的时候他想讲的都写在ppt上,ppt不会给,但ppt上的点对考试很有用。理解很重要。

任务量两个考试,1个presentation,每节课都要求reading。

给分/难易Claudio人很好的,给分很松。

J

课程:JAPAN 111(5) VLPA

教授:Ohta Kaoru

学期:AU2017

内容:日语零基础入门,从五十音图开始,到最基础的一些介词的使用。

任务量每周一三五的quiz都要交作业,二四的lecture经常有quiz,任务算是比较密集的。

给分/难易算水,只要按时做完作业每天去上课,考试拿满分很容易

其他想说的话:我虽然对日语很有兴趣,但说实话上这个课我是比较后悔的,因为我只想上111入门一下日语,拿不到VLPA,课本身又非常的水,进度也很慢,作为一个大三几乎只能排专业课的人来说,上完之后我觉得性价比不是很高,有点浪费了我的五分。如果你和我是相同情况的话就得三思啦,因为真的学不到啥,报个国内的网课三个月的时间进度唰唰的。


课程:JAPAN 111-113(5) VLPA

教授Ohta Kaoru

TA:     Bond/Sara

学期:AU,WI,SP2015-2016

内容:日语初级的词汇,语法,听说。连上三个学期可以去找advisor换成vlpa的学分。

任务量第二学期第三学期就没有第一学期那么简单了,作业变多了,但是也就是做两页workbook,自己判。但这门课考试很多,第三个学期一周五节课,四节都有考试。考试分为三类,两种单词听写,和grammar。有一个期中,第一学期没有写作,往后期中就有了,但是期末没有写作,更多的是听力和阅读还有grammar,但是都不难。

给分/难易第一学期很简单,作业也很少,考试也很简单。只要你认真完成作业,4.0不是事儿。但是第二第三个学期3.7,3.8也很容易拿的。TA里Bond很严格,Sara人很nice,另两个TA不太熟。


课程:JAPAN 311(5) VLPA

教授:Izumi Matsuda-Kiami

学期:AU2016

内容:从第三年开始改为学习Tobira这本教材,语法单词等内容紧跟200level,但是比起Genki,新教材的每一课的内容要丰富很多。

任务量日语课基本每天都有作业,每天都会点名,所以基本不能缺勤。每个学期学3课,每课有2次单词quiz和一次Kanji quiz,还有一次Chapter Exam。以及有一个贯穿整个学期的project,也就是一篇作文。作为一门5分课,依然还是比较轻松的。

给分/难易总体来说给分还是比较松的,3.6以上应该是有保证的,但是要拿4.0就比较难,基本需要每次考试和作业都不扣分。


课程:JAPAN 312(5) VLPA

教授:Izumi Matsuda-Kiami

TA:     Itsuko Nishikawa

学期:WI2017

内容:紧跟Japan311,学习Tobira的第4、5、6课,难度不会高太多,但是每课的阅读会越来越多。

任务量任务量基本与Japan311相同,每个chapter两次单词Quiz和一次Kanji Quiz,以及一次chapter Exam,然后依旧会有一篇作文作为Project。

给分/难易给分比较松,3.8-3.9比较轻松,但4.0需要基本不犯错误。Project presentation的时候限时4分钟,超时一点真的会扣分,这一点比较严格。


课程:JSIS 200(5) I&S & W (optional)

教授:Anand Yang

TA:     Pelin Tunaydin

学期:AU2017

内容:讲了从十一到十九世纪的发展历程,重点在于资本主义的兴起和一系列事件引起的政治经济文化后果。是大课lecture,不需要上课答题。quiz section讨论气氛浓厚。

任务量任务量很大。阅读是预习作业,每周200+页,要在quiz section讨论。一周三堂课,2节quiz sections。三篇两页的论文,一篇七八页的大论文,期末考试。quiz section不仅出勤率算分,发言踊跃程度也算分。写论文需要翻阅很多材料,修改很多稿子,也是成绩的大头。好好读书,听讲座,写文章,3.7+还是可以的。

给分/难易给分完全看TA。

其他想说的话: 这节课内容非常有趣,给我带来了很多认知和思考。不怕阅读的小伙伴们不要错过。


课程:JSIS 200(5) I&S & W (optional)

教授:Anand Yang

TA:     Trace chaplin

学期:WI2017

内容:很广的历史范围,从11世纪到20世纪都会讲到,jsis201比较偏现代一点,所以有些东西其实以前就有学过了,上课也沒有那么的有压力。但是200是以前完全沒有触碰到的历史时代,全部要从书和课上听,因此很吃英语能力还有note taking,我这堂课用掉一整本notebook。

任务量跟JSIS201的几乎一样,不过多了一件事情就是每个人要负责一次大概50-60页的reading,然后quiz 要讲給大家听内容和lecture的大纲有什么样的连结。最后考试的时后也是分vocab definition (60抽8),还有两题作文,都是critical thinking essay,所以没有搞懂堂课的重点还有连结的话,essay是会爆炸的。

给分/难易这堂课不会curve,因為还是有人可以拿很高分。有extra credit,但要写三篇一页的summary才会对总成绩有影响。这堂课虽然没有数理科那么难,但读书量还有花的时间绝对比任何introduction的课还要多。


课程:JSIS 201(5) I&S & W

教授:David Bachman

TA:     Afsanah, Haddadian

学期:WI2016

内容:国际关系的基础背景,ISIS的分析,textbook很多且都要买。

任务量非常大,每周100-200页的阅读,quiz课还要提问概括阅读内容,三个3页的response paper,一个6-8页的final research paper(自选题),这个TApaper给分很低。每天要读New York Times,并且有4个不定期突袭quiz(可以drop掉其中最差的一次),participation和attendance也占10%,final exam会考词的定义解释,(80选10),阅读新闻分析写作,和一篇命题讨论写作。类似于political science的课模式,但是更难一点。

给分/难易难度和workload并不是一门introduction课该有的。最后得分也完全取决于TA,我们班好像最后几乎没有到3.5的。

K

课程:KOREAN 202(5) VLPA

教授:Kim Hae Won

TA:     Kwon Yoon Jun

学期:WI2017

内容:韩语基础语法,词汇,对话阅读听力写作。

任务量每周有vocab quiz和Homework due,有口语考试和Group project,学期末有writing due,每两周有lesson test,不是cumulative,final是cumulative。

给分/难易每项作业/小测/考试都有占比例,给分很合理且好拿分,助教讲得也很好很细。平均GPA 3.4-3.5。


课程:KOREAN 101-103(5) VLPA if take the whole seires

教授:Eunyoung Won

TA:     Jiyoung, Kim/Youngjun, Kwon

学期:AU, WI, SP,2015-2016

内容:初级韩语,整个first year sequence上完大概相当于TOPIK一到二级中间的水平,课本必须要。

任务量计attendance,几乎是单周有vocab quiz,双周有lesson test,还有workbook的homework,一学期两个口语考试,一篇长作文,学期末还会有kpop performance作extra credit,总之每周除了上课大概要花两个小时时间学习。

给分/难易王教授还是金老师权老师人都nice到没话说,权老师还是中文专业的研究生!lecture还有quiz上课都会一直提问,但是问题只要听课了都很容易回答,答不出来老师也会帮你解围,如果之前没有韩语基础的话4.0估计拿不到,但只要听课写作业3.8-3.9还是没问题的!几乎不会拿到3.5以下的分数。绝对推荐!

L

课程:LATIN 101(5) VLPA

教授:Daniel Miller

学期:AU2016

内容:跟着wheelocks那本教材,一章一章上。每章涵盖一两个个语法点,比如动词的一种conjugation,或者名词,形容词的一种declension。一个学期下来四种conjugation都学完了,declension学了四个半,每章后面有二十几个单词,十五章节。

任务量作业挺少的,虽然每天上课,但是老师很体贴,作业要么预习下一章,要么翻译几个句子或者周末会让我们翻译神话小段子,要么没作业~ 当然,背单词这个是要自己自觉跟上,否则翻译句子以及考试会很困难。当然也不用担心,pace还是比较慢的,所以每天读两遍单词,考前突击一下,平时上课活跃回答老师很基础的问题,做作业认真,这样就差不多了,easy4.0~而且老师会有很多extra credit作业提供。

给分/难易老师给分很gentle,主要注重你学习的过程,允许你犯错,这是我很感激的地方。我觉得这节课还是蛮简单的,虽然拉丁文变化繁多,但是这个语言不需要你说,句子没有强制性顺序,也就意味着语法不会像英语那样零碎且多。总之,就像学英语一样,一个切入点一个切入点去记忆咯,拉丁文很美很棒很喜欢~老师也很棒~虽然简单可我很喜欢,平均GPA应该挺高的,毕竟extra credit多,给分又宽,没有curve。我一个美国小伙伴考试成绩不高,但也有3.8。


课程:LATIN 102(5) VLPA

教授Daniel Miller

学期:WI2017

内容:接着101学习拉丁文语法,主要学习第四第五种名词的declension以及虚拟语态等等,冬季短又安排得比较紧,所以知识量还比较大的,而且对第一学期的知识也有运用。

任务量不是每天都有作业,每次作业要么几个句子翻译,或者一篇小故事翻译,有时候课上会做一些sight reading,发给我们一篇拉丁文,看着翻译出来,但不用紧张,不会的问老师,老师会告诉你,目的是让我们学会猜词,看出词的conjugation或declension等等。

给分/难易给分很宽松,好好上课做作业学习,4.0一定没问题,还时不时给extra credit练习,老师很nice。


课程:LATIN 103(5) VLPA

教授:Daniel Miller

学期:SP2017

内容:Wheelock接着102的内容上完,加上一些有趣的阅读,有墓碑,小文章等。

任务量比101,102作业多一些,每天都有句子翻译,周末是翻译38 Latin Stories的对应文章。

给分/难易上课认真互动,掌握好语法,单词等,就能考好成绩,老师不会故意刁难,全看自己掌握得如何。


课程:LATIN 305(5) VLPA

教授:Alain Gowing

学期:AU2017

内容:内容主要是阅读凯撒大帝的军事记录,Catullus的爱情诗歌,Horace的充满哲学思考的诗歌。我们阅读的是拉丁文原文,然后上课学生们轮流翻译,教授会补充以及讲故事。Prof. Gowing特别有趣,经常跑题但最后也赶上了进度。课堂气氛轻松活跃,虽然内容比100level的难了很多。我们还学了诗歌的meter,就是诗歌的重音pattern。学完之后,我对诗歌的美有了更深的体会,对诗歌整体,不论是西方还是中国古代诗歌都有了更深的理解。

任务量每周四节课,课前要把课上要讲的内容翻译好,因为上课直接让我们翻译。我的预习时间是一两个小时。三次考试,不叠加,内容包括翻译讲过的段子和语法问题,复习完就简单,没复习完就GG。好好学,4.0是可行的。

给分/难易给分还行,比较公正。考试选择的段落来自学过的文章和诗歌,所以都复习过就没问题。


课程:LAW 100(3) I&S

教授:Theodore Myhre

学期:AU2015

内容:美国基本法律条文和案件分析。(我上的是3分的,5分的课带有quiz section班里会有研究生,博士甚至很多已经成为律师的同学)。

任务量每周要读近一个chapter的条文和案例分享,但是不用读完,一个学期总共两个online考试,平常不记attendance,只要去的课能保证听课质量,考试前的课一定要去就行。

给分/难易有两次extra credit一定要做,考试前看下课本上的部分案例分析就行。Mike给分很高,最后一般在3.5-3.7。


课程:LING 100(5) VLPA

教授:Karen Zagona

学期:AU2016

内容:这门课主要是讲基础英语语法,包括名词,动词,形容词,副词等等在句子中的结构和作用。

任务量每周一次作业,作业都是书本上的练习题。有四次quiz,最低成绩的一个会drop掉。final都是quiz上的题,教授在考试前都会在canvas上放练习题给我们做。final也是平时quiz的题。难度一般,作业TA改得比较严所以要好好做。final比较简单。

给分/难易这门课我上的时候平均GPA2.8。难度一般,作业TA改得比较严所以要好好做。老师有给去听课的人extra credit。quiz和final都不算很难所以考好的话拿高分还是很容易的。


课程:LING 200(5) I&S, VLPA & QSR

教授:Dr. Elizabeth McCullough

TA:     JiaHui Huang

学期:WI2017

内容:语言学的介绍,主要是语音,音位,构词,语义,构句五个方面,再加上一些又像生物又像心理、又像地理又像社会学的内容。

任务量周二一个Quiz周四一个作业,quiz时间很短,考验你是否对ppt倒背如流并且熟悉应用。有midterm也有final,全是选择题,考完试分分钟出分了,很刺激!

给分/难易没extra credit,不给curve,GPA也就保2争3吧。你可以安慰自己反正学到了知识。但是JiaHui Huang是个良心好TA!凭良心说他的session要比lecture有趣而且内容丰富!


课程:LING 200(5) I&S, VLPA & QSR

教授:Laura McGarrity

TA:     Nataliya Griggs

学期:AU2016

内容:语言学的思路与框架。

任务量还好,每周算上lecture和quiz section,大约7小时左右的任务量,3个lecture,2个quiz section,每天都有课。总体来说不难,很有趣的课,大多数人应该都不会厌恶,但是细节很多,有点烦。Laura的lecture很有趣,知识点虽然多,但没有被塞满的感觉;Nataliya的quiz section一般就是复习+做题,基本不记出勤。每周一个quiz一个HW,都是线上的,quiz10分钟做完,HW只要due之前做完就可以了,有时问题会很ambiguous。mid和final都是选择题,有点难。

给分/难易平均GPA大概3.4……?但是4.0不是没可能,前半学期HW和quiz请尽量满分。


课程:LING 200(5) I&S, VLPA & QSR

教授:Laura McGarrity

TA:     忘了,会说中文。

学期:SP2016

内容:introduction to linguistics. 从什么是linguistics开始讲起,之后涉及到音标,音素,语法,句子组成等语言学知识。前面很简单,后面背诵内容较多,总体难度中等。

任务量每周二一个quiz 每周四一个作业,全部都是online 在moodle上完成。都是开卷,但是quiz限时十分钟,作业没有时间限制。一个期中,一个期末,全部都是选择题。quiz不计attendance但是lecture要按clicker。考试难度大于作业和quiz。时间较短,题目较多。

给分/难易分数与TA好坏无关,全靠自己。TA不打分,教授也不打分,成绩都是online批改。95%及以上是4.0,95%以下,每减少一个百分比,GPA少0.1。


课程:LING 432(5) I&S, VLPA & DIV

教授:Alicia Wassink

学期:AU2017

内容:基本的社会语言学理论,会讲很多学者在这个领域里的贡献。

任务量要写的的东西包括短essay和project比较多。但除此之外就只有两次比较简单的quiz,没有final。

给分/难易根据写作水平来说,这门课的分可能很容易拿也可能是很容易丢,分数波动可能比较大。课程的话理解难度比较大,算是graduate level的内容。


课程:LING 450(5) NW, VLPA

教授:Sharon Hargus

学期:AU2017

内容:基础的语音学内容,与在200和400里接触到的部分一样,但是要全面复杂很多。

任务量每周会有少量作业,整个学期下来有比较多的要写的东西,还有考试,但总体来说还好。

给分/难易Hargus给分给的比较低,而且她讲的真的不好...完全指望学生能靠看书都学会的那种,而且Reading和lecture的关系经常会有很多差别,即使主题是一样的。

其他想说的话:要上这门课的话还是和其他的教授上好一些...


课程:LING 461(5) I&S, VLPA

教授:Karen Zagona

学期:AU2017

内容:句法学的前半部分,总体来说要比后半部分简单很多。

任务量每节课前都要好好预习和做作业,课上仅凭她讲的话要理解很困难。还有project和paper。

给分/难易Karen给的分很高,只要平常该做的都好好做基本就可以3.8+。

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